U pilot projektu sudjelovali su učenici šestih razreda i kroz proces glasovanja izabrali su jedan projekt koji se u konačnici realizirao – kroz suradnju učenika predlagatelja, škole i DURA-e. Vrijednost projekata iznosila je 20 000 kn. 

Važno je istaknuti kako participativno budžetiranje predstavlja alat izravne demokracije koji učenicima omogućuje neposredno uključivanje u proces donošenja odluka o raspodjeli dijela javnih sredstava. 

Naša škola dobila je mogućnost uređenja vanjskog prostora gdje su postojeće 3 sprave za vježbanje nadopunjene sa još dvoje i klupom za sjedenje.

Jako smo zadovoljni realizacijom projekta i jedva se čekamo opustiti i vježbati na našim novim spravama!